最無私奉獻的愛!縣府表揚134位師鐸獎等優良教育人員
(宜蘭大新聞中心)宜蘭縣政府為感謝長期在學校陪伴著學生一起學習成長的優秀教育人員，於今(25)日上午9時在縣政府大廳舉辦頒獎典禮，表揚頒發包括師鐸獎、杏壇芬芳獎、校長領導卓越獎、教學卓越獎、優良教保服務機構獎、特殊優良校長暨教師、資深優良校長暨教師多個獎項，共134位教育人員獲獎。
今年因疫情讓學生的學習型態改變，教師們在教學的全面數位升級後，實施「停課不停學」的遠距教學，以往平日在校園的日常除了校園鐘聲、課堂上朗朗的讀書聲以及球場上激戰的吶喊加油聲，而默默在教育界無私奉獻自己教學熱忱的校長及教師們，宜蘭縣政府為感謝教師們對宜蘭教育的付出，藉由教師節前夕舉辦表揚大會向教師們致上最高的敬意、肯定及感謝。
縣長林姿妙表示，為提前慶祝928教師節，並表達對教師任重道遠之敬意，在今日舉辦表揚大會，實在意義非凡，一來藉這個機會發揚尊師重道優良傳統，提振教師服務士氣；二來表揚優秀傑出教育工作者，激發各界一起來關懷教育的熱忱。而教育是國家百年樹人之大計，在全球競爭激烈的新時代，我們的教育環境也面臨著嚴峻的挑戰，在此期勉宜蘭縣各級學校的校長及教師們，大家一起面對所有挑戰，共同營造一個教師能專業發展、學生能適性揚才的教育環境。
本次頒獎典禮為落實各項防疫指引，僅開放獲獎人員進入主會場，由宜蘭縣長林姿妙親自主持頒獎典禮，頒獎典禮由宜蘭市新生國小太鼓表演及壯圍鄉古亭國小教師組成的團隊表演展開序幕，共同歡慶這個屬於教師們的重要節日，也為頒獎典禮增添青春活力與幸福感。
今年表揚榮獲教育部「師鐸獎」2名(成功國小-高介仁教師)及(國立宜蘭特殊教育學校-林靜文教師)、教育部國教署「杏壇芬芳獎」1名(梗枋國小-張志弘校長)、教育部校長領導卓越獎1名(中山國小-劉文勝校長)、教育部教學卓越獎2校(公正國小附設幼兒園、順安國小)、優良教保服務機構獎1校(成功國小附設幼兒園)以及特殊優良校長9名、特殊優良教師44名、資深優良校長暨教師74名等獎項之優秀教育人員。
榮獲110年度教育部「師鐸獎」的高介仁教師來自羅東鎮成功國小，服務教育生涯近30年，教育理念是「做個好老師、永不放棄每個學生！」，高介仁教師表示，從沒想過，自己會有那麼一天，可以獲得從事教職的最高榮譽獎「師鐸獎」，高介仁教師他永遠記得第一年在蘇澳鎮士敏國小帶的6年級學生，第一次教書，第一次單獨面對40名學生，以及每天大小問題不斷的班級事務以及行政業務，當時初當教師的心只能用身心俱疲四個字來形容，後來逐漸在每日與孩子們的相處之中，看見每一位孩子們的純真，與孩子們同喜、同樂，甚至一起難過、一起悲傷，但每天的教學日誌寫下與孩子們的內心世界感同身受的體悟，只要我們願意和孩子們生活在一起、傾聽孩子們話，讓孩子與我們一同成長，就會在孩子們身上看到無窮的希望，當我們願意為他人全心全意的付出，所得到的是難以計數的無形回饋！
另外也榮獲110年度教育部「師鐸獎」的林靜文教師來自國立宜蘭特殊教育學校，服務教育生涯20多年，教育理念是「態度重於一切重視品德教育、樂當身障孩子的守護者、啟動思考的引擎教育變得不一樣！」，林靜文教師持續貫徹身教的重要性，而老師的一言一行更是孩子的榜樣，林靜文教師期望她的每一位學生都能樂觀積極，有顆溫暖的心對待每一個人，即使是中重度智能障礙學生，也是如此，讓孩子有好品格，不管孩子未來到哪裡，都會是一個受歡迎的孩子。林靜文教師更表示，教育是良心的事業，是大家耳熟能詳的一句話，回到教學現場，身為一個特殊學校的老師，這句話一直銘記在心，尤其是學生或家長無法檢視老師的教學，則應秉持著更嚴謹的教學態度對待身障學生。
此次頭城鎮梗枋國小張志弘校長也榮獲110年度教育部「杏壇芬芳獎」國小組，張志弘校長先前服務於蘇澳鎮南安國小，張志弘校長表示，教育是助人圓夢的工程，回顧2,800多個日子，有甘有苦，而南安國小是他初任校長的學校，擔任校長期間非常榮幸能與一群同樣對教育擁有熱忱理念的教師們共同耕耘，一起見證「不做不會怎麼樣，做了就很不一樣！」的教育信念，因為我們都相信，只要不放棄每一位孩子，認真去發掘每一位孩子的學習動機，讓他們擁有可以帶著走的能力，更累積孩子們的自我成就感與自信心，相信未來每一位孩子都會找到屬於自己的舞台，而我們這群擁有對教育高度熱忱理念的教育工作者相信只要我們給予孩子們適性的教育，未來一定可以促進社會流動與進步，更期盼讓弱勢的孩子們能有翻身的機會。張志弘校長更表示，在今年教師節前夕，想跟所有學生們共勉之「凡事，正向樂觀、認真勤奮、知足惜福、感恩奉獻」；「生命就像一盒巧克力，你永遠也不知道你將拿到什麼口味」，只要我們內心秉持著「遇到問題，找出方法」的信念，堅持到底，最終定能夢想成真，因為「有心就有福，有願就有力！」
教育處表示，今年獲獎者均在教育工作服務近30年以上，獲獎的教育人員在耕耘杏壇教化英才多年，對孩子的用心及教育工作上的付出，有目共睹，每一位老師，都帶著對教育的堅持與執著，讓每個孩子找到自己的航道，勇敢航向光明的未來。